أصدر وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا جديدًا يهدف إلى تنظيم قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم في كافة المدارس التي تمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة داخل جمهورية مصر العربية. هذا القرار يعكس حرص الوزارة على تعزيز جودة التعليم وضمان التوازن بين المناهج الدراسية والمعايير الدولية. فيما يلي أبرز النقاط التي تضمنها القرار:
1. تدريس المواد الأساسية في مراحل التعليم المبكرة:
- مرحلة رياض الأطفال: يشمل القرار تدريس مادة اللغة العربية.
- الصفوف من الأول حتى الثالث: يتم تدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية.
- الصفوف من الرابع حتى التاسع: يتوجب تدريس مواد اللغة العربية، الدراسات الاجتماعية، والتربية الدينية، وذلك وفقًا للمنهج المطبق في المدارس الرسمية المصرية.
2. متطلبات تقويم المواد الدراسية:
- نسبة المواد الأساسية: تشترط الوزارة أن تمثل درجة الطالب في كل مادة من مادتي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية نسبة 10% من المجموع الكلي في نهاية كل صف دراسي.
3. تدريس المواد في المرحلة الثانوية:
- الصفوف من العاشر حتى الثاني عشر: يشمل القرار تدريس مواد اللغة العربية، التاريخ، والتربية الدينية في كافة المراحل التعليمية أو ما يعادلها.
4. متطلبات الشهادات الدولية:
- الشهادات الدولية المعادلة لشهادة الثانوية العامة: يتضمن المجموع الكلي للشهادة درجات مادتي اللغة العربية والتاريخ بنسبة 10% لكل مادة دراسية من خلال امتحان عام تنظمه وزارة التربية والتعليم.
- الشهادة الأمريكية: يتم احتساب درجات شهادة الدبلومة الأمريكية بنسبة 40% GPA، 40% للاختبارات النهائية الدولية الأمريكية، و20% تحتسب من المجموع الكلي لامتحاني اللغة العربية والتاريخ.
5. سريان القرار:
- للطلاب في مرحلة رياض الأطفال (KG1) وحتى الصف التاسع: يسري القرار اعتبارًا من العام الدراسي 2024/2025.
- لطلاب الصف العاشر أو ما يعادله: يسري القرار اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026.
يأتي هذا القرار ضمن إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتوحيد المعايير التعليمية وتطوير المنظومة التعليمية بما يتوافق مع المعايير الدولية، مما يساهم في تحسين جودة التعليم وتسهيل عملية التحويل بين الأنظمة التعليمية المختلفة.
